OFICINAS MEDIÁTICAS

Com o desenvolvimento tecnológico surgiram inúmeras mudanças em nossa sociedade, principalmente nos últimos anos. Em nossa linguagem cultural foram atribuídos diversos recursos com diferentes códigos de significação, entre eles multimídias, meios audiovisuais e gráficos. Sendo assim, as tecnologias da comunicação, tornam-se um fonte nova de informações, bem como uma nova possibilidade de ordenação da experiência humana. 

Com uma nova forma de comunicação, novas formas de gerar e propagar o conhecimento são criadas, pois ter informação não significa ter conhecimento. Se, por um lado, o conhecimento depende de informação, por outro, a informação por si só não produz novas formas de representação e compreensão da realidade.

As demandas atuais exigem que a escola ofereça aos alunos sólida formação cultural e competência técnica, favorecendo o desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e atitudes que permitam a adaptação e a permanência no mercado de trabalho, como também a formação de cidadãos críticos e reflexivos, que possam exercer sua cidadania ajudando na construção de uma sociedade mais justa, fazendo surgir uma nova consciência individual e coletiva, que tenha a cooperação, a solidariedade, a tolerância e a igualdade como pilares; conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais.

As Oficinas Midiáticas - com aulas de StopMotion e RadioWeb- no contra-turno, tem como  objetivo desenvolver a oralidade, melhorando a comunicação e expressão, valorizar a escola e a comunidade, trabalhar colaborativamente e despertar o gosto pela pesquisa e redação. 

Essas novas tecnologias permitem aos alunos desenvolver suas competências e habilidades dentro de contextos envolvendo conteúdos curriculares, temas transversais, temas atuais e de interesse dos próprios educandos, em um ambiente escolar adequado e prazeroso.

Pra quem está curioso sobres este assunto pode acessar o blog sobre as oficinas mediáticas nesse link http://oficinasmidiaticas2012.blogspot.com.br

E para acabar um pouco com a curiosidade de vocês, segue aqui um vídeo de stop motion. Aproveitem!!!

PESQUISA ACADÊMICA

TECNOLOGIA PARA CRIANÇAS - TABLETS

A tecnologia vem sendo tema importante em diversas áreas em nossa sociedade, principalmente na educação - quando aliada à um currículo e planejamento de qualidade. Nesse grande avanço tecnológico, computadores, disquetes e video cassetes se tornaram ultrapassados; Dando lugar então, para notebooks, smartphones, pendrives e os famosos tablets. 

Aliás, o uso desses aparelhos eletrônicos não se restringem apenas à adultos, e sim, as crianças também. Tudo isso, pois empresas de olho no grande comércio, voltaram seus produtos justamente para esse público alvo. Aplicativos, jogos, vídeos, filmes, músicas, entre outras formas de entretenimento, podem ser baixadas em um tablet para o uso de uma criança.

Indo na contramão desse fenômeno, a autora Lana Smith, criou uma história criativa e até divertida sobre o uso da tecnologia para crianças. Nela, a autora aborda as "vantagens" de um tablet, na qual é facilmente desarmada ao final do livro. Usando da tecnologia é claro, transformaram esse livro em um pequeno vídeo! Posso dizer, ele é simplesmente maravilhoso!! CONFIRAM!!!!

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PLANEJAMENTO DE AULA

Boa noite!!!

Hoje postarei um planejamento de aula usando a tecnologia do uso das histórias de quadrinhos. Esse recurso pode ser usado de diversas maneiras, mas o importante é usar a criatividade e a imaginação!!! Aproveitem!!!

TEMA: Educação Ambiental – Consumo da Água

OBJETIVO GERAL

Incentivar e compreender o cuidado com o uso da água.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Investigar os cuidados e hábitos das crianças em casa;
• Estabelecer uma rotina economizadora no uso da água;
• Incentivar o cuidado com meio ambiente;
• Propiciar um ambiente agradável e saudável para as crianças.

ESTRATÉGIAS E ENCAMINHAMENTOS METADOLÓGICOS

Iniciaremos a aula apresentando a história em quadrinho.

Instigaremos a turma à um debate sobre o meio ambiente e o consumo abusivo da água.

Construiremos nossas próprias histórias em quadrinhos, utilizando o recorte de revistas e jornais.

Apresentação e exposição dos quadrinhos na sala de aula.

RECURSOS

Revistas

Jornais

Cartolina

Data Show

Cola

Tesoura

AVALIAÇÃO

Atitudinal: Participação, envolvimento e assiduidade.

Conceitual: Espera-se que o aluno ao final da aula consiga compreender o cuidado com o uso da água

CRITÉRIOS

- Demonstrar iniciativa;

- Assiduidade;

- Pontualidade; - Reflexão das atividades realizadas;

- Cumprimento das tarefas/trabalhos de acordo com a proposta estabelecida.

- Envolvimento, atenção, interesse, participação no desenvolvimento das tarefas, organização dos trabalhos, capacidade de refletir sobre os conteúdos abordados, capacidade de expor e argumentar sobre determinados assuntos;

FESTA NO CÉU!!

Boa noite galerinha!!!

Todo mundo já deve ter escutado ou ouvido falar sobre a famosa história da festa no céu!! História inclusive que foi publicada pelo grupo Itaú para incentivar a leitura por todo o Brasil. Mas você deve estar se perguntando o porque de tudo isso. Bem, minha atual turminha fará uma apresentação sobre esta história, mas não em forma de teatro, e sim de uma maneira totalmente diferente.

Nos costumamos cantar, isso mesmo, cantar a história da pequena tartaruguinha que foi à festa no céu!! Devo confessar que fico apaixonada cada vez mais, toda vez que eles cantam essa música. E o melhor, fazem os gestinhos. Segue então aqui, a música!!!

Eu e a teacher Jéssica, decidimos cantar a música com o auxílio de gestos! E tivemos uma grande ideia, confeccionar uma luva em formato de tartaruguinha! A confecção posto mais tarde!!


Kisses teacher Babu

AMOR PELA PROFISSÃO!!!

Alguns se contentam em ficar atrás de uma mesa, digitando relatórios por dias, semanas inteiras. Alguns se contentam em calcular, administrar, gerenciar por meses, anos. Eu não!! Eu não conseguiria imaginar fazendo tudo isso, então escolhi o que mais me satisfaz, o que sempre me deu prazer desde pequena, brincando com as minhas primas de escolinha! O amor inabalável, o beijo sincero, o sorriso espontâneo, o abraço aconchegante, para uma vida inteira, pelas vidas inteiras! Não a sentimento melhor do que amar o que faz e ter certeza daquilo em que acredita!!! AMO SER A TEACHER BABU!!! E são pequenas situações que me fazem ver o quanto sou uma mulher de sorte.


Assim como hoje, quando ao abrir o facebook deparei-me com um vídeo inspirador e totalmente novo, que nos ajuda a pensar e REPENSAR muitas ações que tomamos no dia a dia. Fui trabalhar mais feliz, achando o mundo mais colorido, pois esses momentos nos ajudam a valorizar o que temos e mantê-las em nossas vidas!!  
O vídeo é feito por um grupo de dança, que usa seu corpo e luzes para projetar suas sombras e um fundo branco. Luzes coloridas e recurso são usados, contudo o espetáculo fica por conta da beleza da dança e da história que eles contam através dela. FANTÁSTICO!!! Vale a pena ver, uma, duas, mil vezes!!!!




Espero que gostem, mil beijos.

                                               Teacher Babu

ADAPTAÇÃO ESCOLAR

Quando chegamos em um lugar na qual não conhecemos, normalmente agimos com cautela, pois temos receio do desconhecido. Assim também agem as crianças quando estão no processo de adaptação escolar, pois sentem medo de estar inseridos em um ambiente que não conhecem e que deverão ficar sem a companhia de seus pais. 

Nós professoras, devemos agir com calma e tranquilidade, sabendo que cada aluno terá o seu tempo para adaptar-se ao novo. Também precisamos criar estratégias -sejam elas brincadeiras, propostas pedagógicas- divertidas para que as crianças sintam-se mais confortáveis para interagir com o ambiente e com os amigos presentes em sala de aula. É FUNDAMENTAL que o professor tenha paciência e transmita isso ao aluno, desta maneira ele sentirá segurança ao ficar na escola, acostumando-se com a sua presença e interação. 

Conversar com os pais e deixar aspectos do funcionamento da adaptação é super válido, para facilitar quando a criança chega ou sai da escola. Deixá-los calmos e que informados sobre o processo e desenvolvimento da criança na escola também ajuda para tranquilizá-los nesse momento difícil para eles e para a criança. 

Lembre-se, choros, ataques nervosos e até o vômito podem acontecer, pois a criança deseja que sua vontade seja feita, pois não sente-se segura no ambiente. Portanto você deve estar preparada para tudo. Mas no final de tudo, vale muito a pena. Todos os sorrisos, abraços e a vontade de a criança permanecer na escola, pois tornou-se o seu novo mundo encantado.

Beijos da Teacher Babu

GERAÇÃO Z, UM NOVO DESAFIO??

É conhecida como Geração Z,  indivíduos nascidos em meados dos anos 90. Estes, cresceram com o contato direto com a globalização, com as novas tecnologia, principalmente com a internet. A letra Z, vem da palavra “zapear”, ação de mudar um canal de TV para outro com o controle remoto, incessantemente!!

Por serem conhecidos pela capacidade de desempenhar várias tarefas ao mesmo tempo, a geração Z está sempre a procura de novidades, de novos conhecimentos. Contudo existe as consequências, a falta de foco e a facilidade para dispersão são maiores, o que pode afetar na escola.

Como preparar o lúdico em sintonia com a tecnologia na educação para a geração Z para atraí-los¿ Como preparar profissionais carentes de orientação, assustados com tantas modernidades¿ É fundamental levar em consideração que o desenvolvimento do pensamento não possui idade ou geração, bem como o conhecimento prévio de seus alunos. Outro fator indispensável é buscar que eles aprendem pelo prazer, trazendo novidades e atividades interessantes.

 Uma dica, utilize a web e o celular como aliados, na qual podem ser usados na produção de videos, fotos, escutar música no momento que trabalha em um projeto. O bom relacionamento entre professor e pais também ajuda a conhecer o pensamento e as ações de cada criança,adolescente, bem como sua realidade, tornando assim aproximação mais fácil. 

Contudo a principal chave para se trabalhar com a geração Z ainda é a boa e velha maturidade, e é neste quesito que os jovens precisam trabalhar sempre, juntamente com as críticas e dúvidas constantes.

O COMEÇO DE TUDO

Meu nome é Bárbara e desejo aqui, dividir um pouco da minha história, para que vocês possam compreender como ela mudou completamente no último ano. Pensei em seguir muitas profissões, engenharia, enfermagem, psicologia, porém foi em uma conversa de mãe e filha, que recebi o conselho de estudar pedagogia! Sempre gostei de brincar, entreter e cuidar de crianças. Quando passei no vestibular senti uma grande felicidade. O primeiro semestre foi o bastante para eu descobrir que estava no caminho certo, entretanto foi ao ser contratada para meu primeiro e atual emprego que me encontrei plenamente!

No último ano recebi um grande desafio, MINHA PRIMEIRA TURMINHA! Pude então compreender que ser professora não seria tão fácil, que iria além de conteúdos, saberes e conhecimentos, necessitaria da percepção, do olhar cuidadoso, do carinho e muito amor.

Meu primeiro ano como professora foi recheado com muitas aventuras, momentos maravilhosos e únicos, na qual pude receber o amor mais sincero, puro e verdadeiro. A despedida no final do ano deixou meu coração apertadinho, no tamanho de um grão de areia em pensar em me despedir deles! Mas foi preciso deixar que eles continuassem a sua caminhada, sabendo que tinha dado meu melhor, me dado por inteira.

Contudo, recebi um presente que será eterno e que nunca me deixará esquecer deles. Um apelido, este que dá nome ao blog, BABU!!! Inicio aqui um velho desejo meu, escondido a sete chaves em meu coração, compartilhar momentos, situações engraçadas e vivências em sala de aula. Espero que aproveitem e curtam cada palavrinha, pois será feito com muito carinho!!!

Com amor, BABU